Especialmente después de los últimos años, la academia de chicos los niveles de habilidad están por todas partes. Dependiendo de qué tan bien le haya ido a su hijo con el aprendizaje en línea (u otro más estaba pasando en sus vidas), el nivel de lectura de su hijo puede no estar al nivel de la escuela. Usted se estará preguntando si es «normal» o si algo más está pasando. Cuando a alguien le cuesta leerlo No puede atribuibles a la falta de habilidad o tiempo dedicado a la práctica, pueden tener una alteración del procesamiento de la lectura. Aquí estás los signos y tipos de trastornos de lectura y cómo puede ayudar a su hijo si tiene uno.
Qué son trastornos de la lectura?
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Dislexia es el trastorno de la lectura del que oímos hablar con más frecuencia y se diagnostica con mayor frecuencia en niños que tienen dificultades para leer. Se caracteriza por una mala ortografía y una lectura imprecisa. Sin embargo, taquí hay otros trastornos del aprendizaje asociados con la lectura que se están investigando y diagnosticando con más frecuencia. Éstos incluyen:
- Hiperlexia, un trastorno de comprensión lectora. PAGS.personas con este trastorno tienen dificultad para entender lo que leen, incluso si pueden decodificar las letras y los sonidos.
- disgrafía, que se trata de escribir. Las personas con disgrafía pueden tener problemas para escribir, deletrear u organizar su escritura.
- disortografíaun trastorno ortográfico en el que alguien no puede unir los sonidos y patrones correspondientes a pesar de las instrucciones.
- discapacidad del lenguaje oraldonde alguien tiene dificultad para pronunciar palabras o leer en voz alta a pesar de poder leer cuando no habla.
A veces, un niño tendrá más de un trastorno o tendrá un trastorno de la lectura además de TDAH u otro diagnóstico.
Signos de un trastorno del procesamiento de la lectura
Es importante tener en cuenta que no todos los niños aprenden de la misma manera al mismo tiempo. Si su hijo tiene problemas para leer, no asuma que tiene un trastorno. Es posible que necesiten un enfoque diferente o más tiempo. Sin embargo, algunas señales de que su hijo tiene un trastorno del procesamiento de la lectura incluyen:
- escritura desordenada
- mala ortografía
- letras invertidas
- Dificultad para aprender a leer o comprender el idioma en comparación con compañeros de la misma edad y capacidad
- Dificultad para organizar o inventar algo para escribir
- Quedarse atrás de sus compañeros de un año a otro en lectura o escritura
- Saber leer palabras pero no entender o explicar su significado
- Dificultad para deletrear las palabras.
Si bien invertir las letras es un paso de desarrollo normal en el aprendizaje de la escritura y un niño a menudo puede entrenar la escritura desordenada, si nota que este tipo de signos no mejoran con el tiempo y la ayuda de los maestros, puede ser el momento de pedir. ayudar a evaluar si se trata de un trastorno del procesamiento.
¿Cómo saber si su hijo tiene un trastorno del procesamiento de la lectura?
El maestro de su hijo puede ser el que plantee una inquietud, o usted puede plantear sus inquietudes con ellos.. En cualquier caso, lo mejor es comparar las notas con tu escuela. Paulette Selman, una psicóloga escolar que frecuentemente evalúa a los estudiantes para detectar trastornos de procesamiento y que también trabaja como defensor de la educación especial en Oregón y Washingtondice que los datos que desea comparar incluyen comentarios de los maestros, calificaciones, puntajes de exámenes y cómo va la tarea, así como si su maestro nota alguna tendencia a la baja en los niveles de habilidad de su hijo. «Si están cayendo en el 20 por ciento inferior del nivel escolar, puede comenzar a levantar una bandera roja», dice. Sin embargo, no tienes que entrar en pánico; yoEn cambio, “asegúrate y sigue al maestro en unos meses para ver si su hijo ha progresado en comparación con el resto de los niños, o si continúan estando por debajo del promedio».
Si todavía tienen dificultades, el siguiente paso sería una evaluación por parte de la escuela, que buscará trastornos del procesamiento de la lectura, pero también descartará problemas de memoria funcional, problemas de comprensión del lenguaje u otras causas de problemas del lenguaje.
Si nota problemas y la escuela no está de acuerdo con que haya un problema o si decide realizar la prueba usted mismo, puede hacer que un psicólogo examine a su hijo en privado. Si diagnostican algo, puede llevar esa información a la escuela y formar un plan a partir de ahí.
¿Qué hará la escuela para ayudar a su hijo?
«En estos días, las escuelas tienen intervenciones de lectura disponibles para niños de educación general (no se necesita IEP) que caen al final de la clase «, dice Selman. But «yquerrá ser proactivo en el seguimiento de su progreso, para saber si se necesitan servicios adicionales o tutoría para ayudarlos a ponerse al día.
Tu hijo también podría calificar para los servicios de educación especial. “Érase una vez que era necesario tener algún tipo de trastorno del procesamiento para calificar para la educación especial conespecíficogana dcapacidad Este ya no es el caso en la mayoría de los estados ”, dice Selman.
¿De qué otra manera puede apoyar a su hijo?
si puedesContratar a un tutor privado que tenga experiencia y capacitación para trabajar con el trastorno y la edad de su hijo es una gran idea.. Pueden formar una relación individual con su hijo para ayudar a satisfacer sus necesidades individuales.
“Para los trastornos del procesamiento del lenguaje, puede ser apropiado consultar a un terapeuta del habla fuera de la escuela. Algunos SLP tienen capacitación adicional o experiencia en la evaluación y el tratamiento de problemas de lectura.pregunta en tu comunidad”, dice Selman.
Para la disgrafía, el trastorno basado en la escritura, un terapeuta ocupacional puede ayudar. «Para la memoria visual o la ortografía, los terapeutas ocupacionales pueden enseñar a los estudiantes cómo relacionar mentalmente los movimientos motores gruesos con las letras», dice Caitlin Sanschagrin, terapeuta ocupacional y propietaria de Terapia pediátrica Bright SpOT. Él dice que un OT también puede ayudarlo a determinar qué adaptación sería mejor para su hijo porque «Wel ritual requiere un esfuerzo inmensamente mayor para estos individuos, ya que su atención y concentración se centran más en la escritura que en otras tareas de aprendizaje. Dado que «la disgrafía también se presenta de manera diferente de persona a persona» y «los tratamientos son tan variables como los individuos y su edad», necesitarán adaptaciones de aprendizaje.
Una advertencia de Selman mientras busca ayuda fuera del sistema escolar público: “Cuidado con la charlatanería. Hay una serie de empresas y clínicas que venden tratamientos y curas para diversos trastornos del procesamiento». Aconseja a los padres que «se aseguren de buscar una investigación independiente que verifique las afirmaciones que hace la compañía. Si es difícil de engañar (y los sitios web corporativos definitivamente pueden hacer que sus planes parezcan inquietantes), pídale su opinión al psicólogo. escuela local o educación especial maestro y considéralo antes de hacer una gran inversión monetaria».
Ayudar identificar y tratar su cperturbación de procesamiento de hild ahora aliviará el estrés y los problemas de autoestima a medida que navegan a través de los años escolares. Muchos estudiantes con trastorno del procesamiento de la lectura reciben apoyo y aprenden a aceptar su discapacidad para convertirse en excelentes lectores y estudiantes a medida que crecen.
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