Todos lo dijimos. Cuando nuestro hijo sube por primera vez a una roca, hace la rueda de la carreta o se lleva a casa un arte menos que estelar, es casi instintivo lanzar un entusiasta «¡Buen trabajo!» EWAunque parece que estamos haciendo lo correcto, ofreciendo aliento y refuerzo positivo, los expertos en crianza de los hijos advierten que, con el tiempo, una letanía de comentarios instintivos e inespecíficos sobre el «buen trabajo» puede hacer más daño que bien.
El autor y conferenciante sobre crianza de los hijos Alfie Kohn afirma:
En lugar de fortalecer la autoestima de un niño, los elogios pueden aumentar la dependencia de los niños de nosotros. Cuanto más decimos, «Me gusta tu forma de …» o «Feliz ______», más confían los niños en Nuestro calificaciones, Nuestro decisiones sobre lo que es bueno y malo, en lugar de aprender a formar sus propios juicios. Les lleva a medir su valor en términos de lo que les traerá. nosotros sonríe y da más aprobación.
Kohn señala que la frase, aunque bien intencionada, puede usarse sin saberlo. para controlar el comportamiento de nuestros hijos, aprovechar su deseo de aprobación y, en última instancia, ayudar crear adictos a los elogios que realizan tareas solo para el reconocimiento. A la larga, esta dependencia de la motivación y aprobación externas puede diluir su alegría y hacer que pierdan interés en actividades que disfrutaban anteriormente.
Mary Budd Rowe, investigadora de la Universidad de Florida, también descubrió que los estudiantes que recibieron elogios generosos de sus maestros respondieron con más cautela y presentaron sus respuestas con un tono de voz interrogativo. Por temor al fracaso, no compartieron sus ideas o persistieron en tareas difíciles con la misma disposición.
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Kohn concluye: “En resumen, ‘¡Buen trabajo!’ no tranquiliza a los niños; al final, los hace sentir menos seguros ”. Entonces, ¿qué podemos decir en su lugar? Aquí hay algunas alternativas.
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Aunque pueda parecer incómodo al principio (estamos tan acostumbrados a elogiar, después de todo), pruebe con una declaración simple libre de cualquier evaluación o juicio. Frases como «¡Te cepillaste los dientes tú mismo!» o «¡Lo hiciste!» Hágale saber a su hijo que ha notado su éxito e invítelo a estar orgulloso de él.
Indicar las características de su trabajo
Cuando un niño le muestre su arte, comente los colores que usó o cualquier característica dominante. «¡Ese sol usa lentes de sol!» o «Vaya, veo que usaste mucho azul hoy».
Hacer preguntas
Mientras que un verdadero “¡Me encanta esto! Es tan hermoso ”, ciertamente no asustará a nuestros hijos de por vida, también es útil incorporar preguntas. «¿Cuál fue la parte más difícil de hacer esta estructura de Lego?» o «¿Cómo elegiste este color para la casa?»
Elogie el esfuerzo, no los resultados
Elogiar los resultados puede llevar a un niño a creer que lo único que importa es el resultado de su propio trabajo. Sin embargo, ofrecer reconocimiento a su esfuerzo conduce a lo que la psicóloga de Stanford Carol Dweck llama una «mentalidad de crecimiento»; la creencia de que la perseverancia y la práctica les permitirán hacer cosas difíciles. Comentarios como «Realmente estás concentrado» o «Corriste tan duro para marcar ese gol» encajan en eso paraguas.
Enfatiza su efecto en otras personas.
Si su hijo hace algo bueno por otra persona, en lugar de enfatizar cómo nosotros pensar en ello («Estoy tan contento de que lo hayas hecho») cambia su atención al efecto que su cariño ha tenido en otra persona. «¡Vaya, Max se ve tan feliz de que hayas compartido con él!» Esto los lleva a notar y apreciar cómo sus acciones tienen un impacto positivo en los demás.
Una breve lista de frases adicionales:
- Trabajaste tan duro en esto.
- Te estás volviendo muy bueno en … (sosteniendo un lápiz)
- Es tan creativo / Se necesitó mucha imaginación.
- Noté que tu cama estaba tan bien hecha hoy.
- ¡Te ves emocionado!
- ¿Cuál es tu parte favorita de lo que has logrado?
- Gracias por ser tan paciente.
- Fue muy reflexivo / valiente.
- Se necesitó mucha fuerza.
- Puedo ver que realmente estás tratando de hacer una buena elección.
- Pones mucho esfuerzo en esto.
- No podría haberlo hecho sin ti.
- ¡Lo hiciste todo por ti mismo!
Es importante tener en cuenta, por supuesto, que algunas «buenas obras» sonn ‘Dañará permanentemente a nuestros hijos. Ni siquiera necesitamos acercarnos a nuestros hijos como androides sin emociones. Pero si nos enfocamos en su esfuerzo, cualidades personales y en hacer observaciones no evaluativas sobre las cosas que hacen, es posible que estén mejor equipados para sentirse independientes, confiados, y confiado en sus talentos, ya sea que obtengan aprobación o no.
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