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Regulador chino suspende aplicaciones de búsqueda de respuestas para tareas TechNode


El lunes, el Ministerio de Educación de China suspendió el proceso de presentación y revisión de las aplicaciones de búsqueda de tareas que permiten a los estudiantes cargar imágenes de preguntas de exámenes y buscar respuestas relacionadas.

Porque importa: El movimiento señala una extensión de La amplia represión contra la tecnología educativa china comenzó en julio con el sector de tutoría extraescolar en línea dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, que alguna vez fue el sector más rentable en el mercado de tutoría privada de China.

PARA SABER MAS: Edtech china impactada por regulaciones radicales

Detalles: El Ministerio de Educación dijo en la declaración del lunes (en chino) que suspenderá el proceso de archivo y revisión de todas las aplicaciones de tareas destinadas a los planes de estudio de la escuela primaria y secundaria, suspendiendo las aprobaciones para las aplicaciones de tecnología educativa relacionadas. Las aplicaciones que ya figuran en su plataforma de almacenamiento deben eliminarse.

  • El proceso de revisión y reincorporación de las aplicaciones de tarea se reanudará una vez que los desarrolladores obtengan la aprobación de las autoridades educativas locales.
  • Las aplicaciones de tutoría en línea que pueden estar interesadas incluyen Xiaoyuan Souti y Zuoyebang de Yuanfudao, aunque ambas aplicaciones han cambiado recientemente su enfoque y se han etiquetado como herramientas para padres y maestros.
  • Zuoyebang ha comenzado el proceso de nueva solicitud, dijo un representante a TechNode. La compañía agregó que, mientras tanto, el uso de la aplicación no se verá afectado y que la aplicación todavía está disponible en las tiendas de aplicaciones a pesar de su eliminación de la plataforma de almacenamiento del ministerio.
  • El ministerio citó los impactos negativos en los estudiantes como la razón de la suspensión, diciendo que las aplicaciones pueden hacer que los estudiantes sean «perezosos», afectar el pensamiento independiente y causar malos hábitos de aprendizaje al violar la educación y las reglas de enseñanza.

Contexto: «Ajustar y buscar preguntas» es una función popular en las aplicaciones de tareas escolares chinas; permite a los usuarios buscar respuestas tomando capturas de pantalla de las preguntas de la tarea, evitando así la dificultad de ingresar caracteres difíciles de reconocer, símbolos matemáticos y ecuaciones.

  • A pesar de su popularidad, la función generó controversia en junio cuando una estudiante de la provincia china de Hubei fue sorprendida buscando respuestas con Xiaoyuan Souti (una aplicación de búsqueda de tareas) mientras tomaba su examen de ingreso a la universidad. El fabricante de la aplicación dijo que informaron del caso a las autoridades pertinentes y no respondieron al estudiante.
  • Las plataformas Edtech como Tipaipai y Afanti dijeron en agosto que ya no ofrecerían capacidades de búsqueda de tareas.

Emma Lee es una escritora de tecnología con sede en Shanghai que cubre nuevas empresas y eventos tecnológicos en China y Asia en general. Buscamos historias relacionadas con la tecnología y China. Contáctela en [email protected] Más de Emma Lee

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